Maestros de la 28 no quieren ser evaluados

Más de 300 maestros de educación básica del sistema federalizado de Sonora, y que pertenecen a la Sección 28 del SNTE, realizaron hoy una marcha ante el temor que existe de la aplicación en la evaluación que se tiene en la reforma educativa.

Tras una concentración de docentes en la plaza Emiliana de Zubeldia, donde se alcanzaron a reunir más de 300 docentes, caminaron por varias calles de la ciudad hasta llegar a Palacio de Gobierno, donde mostraron su preocupación por esta medida que piensa aplicar la federación.

Con pancartas en mano y leyendas de rechazo a la reforma educativa, los maestros en mención  provenientes de diferentes planteles educativos de Hermosillo, dejaron de dar clases a los alumnos como una medida de presión a fin de que las autoridades vean la situación que se presenta.

No está de acuerdo con dicha medida: dirigencia del SNTE 28

Por su parte, el secretario general de la Sección 28 del SNTE, profesor Fermín Borbón Cota, sostuvo que respeta las acciones que toman muchos de sus compañeros, sin embargo no está de acuerdo con ella debido a que no es la forma de manera correcta de presionar a las autoridades.

“Todos los maestros coincidimos en los temores y amenazas que se tienen con esta reforma, sin embargo este tipo de acciones no son las más adecuadas para resolver situaciones de riesgo”, expresó.

Sostuvo que de los más de 25 mil docentes aglutinados en la Sección 28 del SNTE en Sonora, están en las aulas, mientras que una mínima parte aquí, en Etchojoa y otras partes del Estado, son los que hicieron este tipo de medidas.

En ese sentido, añadió que la dirigencia está en la mejor disposición de atender el tema, es por ello que va a dar la pelea y se va a fajar, para defender los derechos constitucionales instituidos.

Aclaró que la dirigencia del SNTE a nivel nacional, no está en contra de la reforma educativa, pero tampoco se quiere que los maestros se vean afectados en sus   derechos laborales, es por ello que seguirá defendiendo los logros que han obtenido en base a gestiones y dialogo con las autoridades.
Dijo que las cantidades de maestros que salieron a la calle son menores a los que se quedaron en las aulas a trabajar, por lo que eso significa que hay confianza en las acciones que se realizan en su favor.